De NNCZ neemt deel aan het regionale project Competentiegericht leren, een samenwerking tussen zorgorganisaties en onderwijsinstellingen, waaronder het Alfa-college, DCTerra en Noorderpoort. Met deze samenwerking spelen we in op belangrijke uitdagingen in de zorg, zoals personeelstekorten, een toenemende zorgvraag en de duurzame inzetbaarheid van medewerkers.

Tijdens een feestelijke kick-off in Hoogeveen is de intentie tot samenwerking officieel uitgesproken. Binnen het project staat één belangrijk uitgangspunt centraal: leren en werken zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Door te leren in de praktijk en te kijken naar competenties in plaats van alleen diploma’s, ontstaat er meer ruimte voor maatwerk, ontwikkeling en werkplezier.

Deze manier van werken biedt zorgprofessionals nieuwe kansen. Medewerkers kunnen zich gericht ontwikkelen in vaardigheden die aansluiten bij hun talenten én bij wat de praktijk vraagt. Denk bijvoorbeeld aan het uitbreiden van zorghandelingen of het oppakken van coördinerende taken. Dit vergroot niet alleen de inzetbaarheid van medewerkers, maar draagt ook bij aan het verlagen van de werkdruk en het efficiënter organiseren van zorg.

Samen met partners Senas Zorg, Interzorg, De Hoven, Vredewold, Saxenburgh en Zorgzaak werken we aan nieuwe vormen van leren op de werkplek. Daarbij is er aandacht voor het anders erkennen en waarderen van vaardigheden en het versterken van de verbinding tussen onderwijs en zorgpraktijk.

Met deze samenwerking zetten we een belangrijke stap richting toekomstbestendige zorg: met gemotiveerde zorgprofessionals die zich blijven ontwikkelen en optimaal bijdragen aan goede zorg voor onze cliënten.

Competentiegericht leren sluit aan bij het NNCZ-project Competentiegericht werken, waarin we binnen onze organisatie inzetten op ontwikkeling, talentgericht werken en toekomstbestendige zorg.